Play-doh

Tillsammans med några barn gjorde vår student en ny play-doh deg.

Vad ska vara i, hur mycket de hjälptes åt att mäta och blanda.

Det blev en grön färg på degen den här gången.

                              Degen var varm och skön att känna på, rulla och forma.

                                                 Det bakades morötter, robothaj...

fler morötter, paprika, möss och råttor bl. a.

Motorikbana och Pinnens säng

Hej

Idag har vi byggt en motorikbana, där barnen har fått lära sig att lyssna och följa instruktioner, samt öva på turtagning. I motorikbanan fick barnen bland annat gå balandsgång, krypa, hoppa, klättra och rulla. 

Vi har också fortsatt på Pinnens säng. Idag gjorde vi en madrass.

Hur ska vi få den mjuk?

Vi kan sätta någon mjukt på, täcke.

Vi valde ett rött mjukt tyg och började prata om hur vi ska sätta fast det. LIM sa barnen och hämtade limstiftet.

Det var dock svårt att få tyget att fästa så vi testade skollim istället. Mycket bättre.

Vi avslutade med att använda häftapparaten. DET var kul tyckte barnen.



Ölandsbron

Hej!

Vår förskollärarstudent har haft i uppgift att arbeta med sammarbetsövningar i tre steg för att se barnens lärprocesser. I den första aktiviteten fick barnen i uppgift att bygga något som var långt. Barnen hade olika tankar om begreppet långt, "en gurka är lång", "ett torn är högt" och "mormors hus är långt". Barnen valde sedan att bygga en bil och en bro. 

I den andra aktiviteten visade studenten bilder på Ölandsbron och barnen började samtala om hur den såg ut, "den är lång, de är Ölandsbron" och barnen började bygga med kaplastavarna och hade fokus på högbrodelen. 

I den sista aktiviteten utmanandes barnen vidare i bygget med Ölandsbron i annat material. Här blev sammarbetet mellan barnen tydligt och de diskuterade bilderna och hur de skulle börja sitt bygge. Deras fokus var på högbrodelen, "vi måste bygga en backe" och så började de med den. Barnen kollade på bilderna igen och samtalade om att Ölandsbron inte bara är en backe utan "den är lång , vi hämtar mer brädor". Efter det testade barnen om de gick att köra bilar på bron och det samtalades om bilar, båtar, vatten och öar runtomkring. 



Förskolans dag 2018

Även i år fick vi sol på förskolan dag och det erbjöds olika aktiviteter utomhus.

Vi startade upp med dans med Tiger och Kanin.

Sen plockades penslarna fram och barnen stod på kö för att få en ansiktsmålning av Malin och Malin.

Tatueringarna var populära av barnen. Kan man få en till?

Temat stod också i fokus på förskolans dag och vi gjorde en egen flagga där alla barnen fick trycka sina händer. Den är inte riktig färdig än men den ska upp i flaggstången så småningom.

Vid halv 12 var vi alla superhungriga och det dukades upp hamburgerbuffé ute.

Framåt eftermiddagen fick barnen äntligen bjuda på sina kakor och vi fick ett trevlig avslut på förskolans dag med barnens nära och kära.

 

Pinnens säng och bakning inför drop in-fikat

Pinnen har fått ett slott med en hiss, en bil, ett garage och massa härliga pinnkompisar.


Men vart ska pinnarna sova? Vi har klippt ut täcken och kuddar men pinnarna har ingen säng.


Barnen fick börja med att rita och fundera på hur sängen skulle se ut. Det blev fina ritningar och barnen kom fram till att sängen behövde:

• kudde
• ben
• madrass
• filt
• täcke
• kanter
• gavel
• "såna så man inte trillar ut"
• brädor under

En skokartong blev perfekt att utgår ifrån och barnen fick rita ut vart vi skulle klippa så vi fick kanter och gavel på den.


Sen började vi göra den fin med silkespapper.

Idag har vi också bakat, så vi barnen har något att bjuda sina nära och kära i morgon på drop in-fikat (torsdag 17 maj kl:13:30-16:30). Barnen hjälptes åt att mäta, hälla och vispa ihop en fin smet.



Tisdag 15/5

Som ni kanske märkt har vi en student hos oss på Sländan, Emma går 6:e terminen av 7 på förskollärarprogramet vid Linnéuniversitetet. I dag gav hon två av kidsen i uppgift att tillsammans bygga något som var långt med hjälp av kaplastavar. Tanken är att sedan utveckla samarbetet och byggtekniken. Barnen som deltog fick sedan berätta i samlingen vad de hade gjort för något. En finfin uppgift för att öva sin samarbetsförmåga och att ta och följa en instruktion.

Några va de andra yngre barnen skulle gå till motorikbanan, men i bland eller ganska ofta blir det inte som man tänkt sig, Nyckelpigorna var på utflykt och deras rum var tomt. Så barnen stannade helt sonika på vägen till motorikbanan och blev kvar på Nyckelpigan.

Vi har också hunnit med att bygga en liten hinderbana, läsa sagan om mulvaden som får något mystiskt i huvudet och bygga en säng till Pinnen och hans kompisar, välbehövligt efter resor till fjärranplatser i deras egen bil.

Nu leks det ute i det underbara vädret i väntan på lunch, det ryktas om Tacos trots att det bara är tisdag.

Förskolans dag!